In einer hektischen und überfordernden Welt ist es umso wichtiger, dass Kinder in einer ruhigen und entspannten Lernumgebung ihre Fähigkeiten entwickeln können. Deshalb setzen wir bei INTUTORIA auf kindgerechte Grafiken, die auf eine spielerische und liebevolle Art gestaltet wurden und der Realität der Kinder entsprechen.
Wir sind der Meinung, dass Kinder in der heutigen Zeit bereits genug Reize und Überforderungen ausgesetzt sind. Wir möchten ihnen daher mit unserer Lern-App eine entspannte und spielerische Lernumgebung bieten, in der sie sich auf das Wesentliche konzentrieren können: das Lernen und die Entwicklung ihrer Fähigkeiten.
In unserer Lern-App finden Sie keine fantastischen Kreaturen oder futuristischen Landschaften. Wir haben uns bewusst gegen Fantasiewelten und überflüssige Animationen entschieden, die Kinder nur zusätzlich reizen und überfordern würden. Stattdessen setzen wir auf realitätsnahe und vertraute Themen wie Tiere, Pflanzen oder Gegenstände aus dem täglichen Leben der Kinder. Unsere Illustrationen sind farbenfroh und liebevoll gestaltet, um die Kinder zum Lernen zu inspirieren und zu motivieren.
Warum haben wir uns für diesen Ansatz entschieden? Wir glauben, dass Kinder am besten lernen, wenn sie sich mit dem Lernmaterial identifizieren und es in ihre Welt integrieren können. Realitätsnahe Grafiken helfen ihnen dabei, sich besser zu konzentrieren, das Gelernte besser zu verstehen und es in ihrem Alltag anzuwenden. Außerdem fördern sie ihre Kreativität und Fantasie, indem sie ihre Vorstellungskraft anregen, um neue Zusammenhänge zu schaffen.
Denn wir sind der Meinung, dass weniger oft mehr ist: Kinder sollen sich bei uns nicht nur auf das Lernen konzentrieren können, sondern auch in einer ruhigen und entspannten Umgebung zur Ruhe kommen und Spaß haben.
Fazit:
Bei INTUTORIA legen wir großen Wert auf eine kindgerechte und entspannte Lernumgebung. Unsere Grafiken sind liebevoll gestaltet und der Realität der Kinder angepasst, um eine angenehme und ruhige Atmosphäre zu schaffen. Denn wir glauben, dass weniger oft mehr ist und Kinder so die Möglichkeit haben, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren: das Lernen und die Entwicklung ihrer Fähigkeiten.